Познакомив ребят с первыми попытками покорения Луны и рассказав о первом человеке, который побывал на спутнике Земли, ведущие, библиотекари Е.И. Левковская и С.В. Эскандерова, раздали схемы будущих луноходов и рассказали этапы работы. Ребята, предварительно поделившиеся на команды, получили каждый свое задание: кто-то вырезал детали, кто-то обклеивал их фольгой, кто-то склеивал. Помогая друг другу, школьники с интересом окунулись в творческий процесс. И хоть схемы луноходов у ребят были одинаковые, у каждой команды получился свой неповторимый космический аппарат. К луноходу ребятам было предложено сделать и раскрасить космонавтов, которых они забрали себе на память.