Учащимся было предложено выяснить как Человек сам вредит природе на примере экологического суда. В роли судьи выступала ведущая — Светлана Александровна, обвиняемый Человек, жюри - учащиеся четвертого класса. Остальные дети поделились на три команды: адвокаты, прокуроры и присяжные. Обвиняемый рассказывал о своих неправомерных действиях над природой. Командам необходимо было разобрать эти ситуации в соответствии со своими названиями, то есть прокуроры обвиняли Человека, адвокаты — защищали, присяжные — слушали две стороны и выносили правильное решение. Ребята отлично справлялись с заданиями, давали очень грамотные пояснения к предложенным ситуациями и пытались пробудить в Человеке сопереживание, чувство доброго хозяина по отношению к природе. По итогу, суд вынес приговор обвиняемому: «Человек должен исправить все, что можно исправить, иначе без чистого воздуха, чистой воды, полноценной флоры и фауны он сам не сможет выжить. Человек приговаривается к исправительным работам в виде посадке растений во благо нашего города». Весь состав «суда» с радостью бросился сеять цветы.  И, сразу же, ребята определили график ухода за растениями. Жюри подвели итоги — победила настоящая и честная дружба!