На уроке ребята немного узнали о том, какие словари бывают и из каких разделов они состоят, познакомились с историей их создания и появления. А затем смогли показать полученные знания на практике, выполняя задания игровых туров. Так в «Орфографическом туре» ребята исправляли с помощью словарей четверостишие, написанное самим Незнайкой, в «Толковом» - «расшифровывали» значения старинных, непонятных слов, а затем дружно пересказывали его на понятном, современном языке.

Проверить знания в иносказательной речи помогли картинки, по которым нужно было узнать то или иное фразеологическое выражение и уже в одноименных словарях найти его значение, а самые быстрые участники ещё и сочиняли с попавшимся фразеологизмом предложение. Нужно отметить, что при начале работы со словарями ребятам было трудно найти слово, но в ходе игры они все быстрее и быстрее ориентировались в этой «книге книг»!

А вы хотите быть «подкованным» в словарных знаниях и быстро находить нужную информацию? Библиотекари и книги всегда рады прийти вам на помощь!