Учащимся было предложено выяснить как ЧЕЛОВЕК сам вредит природе на примере экологического суда. В роли судьи выступала ведущая — Светлана Заковоротная, в роли обвиняемого «Человека» была учащаяся, остальные ребята поделились на три команды: «Адвокаты», «Прокуроры» и «Присяжные». Судья представил на суд четыре дела – четыре правомерных ситуации против природы, совершаемые «Человеком». Командам необходимо было разобрать эти ситуации в соответствии со своими названиями: прокуроры обвиняли «Человека», «Адвокаты» — защищали, «Присяжные» — слушали две стороны и выносили правильное решение. Ребята давали очень грамотные пояснения к предложенным ситуациями и пытались пробудить в «Человеке» сопереживание, чувство «доброго хозяина» по отношению к природе. По итогу, суд вынес приговор обвиняемому: «Человек должен исправить все, что можно исправить, иначе без чистого воздуха, чистой воды, полноценной флоры и фауны он сам не сможет выжить». «Судья» приговорил «Человека» к исправительным работам в виде посадки растений во благо школьного двора. Весь состав «суда» посеял цветы, которые в дальнейшем будут радовать учащихся на школьных клумбах.